Au-delà de la simple maîtrise technique de la lecture et de l’écriture, la littératie englobe un ensemble plus large de compétences :

• La compréhension et le sens : Savoir interpréter le message d'un texte, en saisir les nuances et faire des liens avec son propre vécu.
• La pensée critique : Évaluer la crédibilité d'une information, comparer des sources et développer son propre jugement face aux textes consultés.
• L'expression et la communication : Structurer ses idées par écrit ou à l'oral pour transmettre un message clair et adapté à son destinataire.
• La diversité des formats et des supports : S'y retrouver parmi différents formats et supports (livres, articles, formulaires, tableaux, graphiques, médias numériques).

Pourquoi la littératie est-elle si importante en garde scolaire?

La littératie est un outil d'émancipation, d'inclusion et d'épanouissement qui permet à chaque élève de trouver sa voix et d'explorer le monde à son rythme.

• La lecture comme source de plaisir, loin de l'évaluation
  En service de garde scolaire, l’apprentissage ne passe pas par des notes, des devoirs ou des examens. Donner le goût de lire dans un cadre bienveillant et décontracté peut contribuer à réconcilier certains élèves avec la langue écrite et transformer la lecture en un plaisir durable.
• Un levier puissant pour l'égalité des chances
  Tous les élèves n'arrivent pas à l'école avec le même bagage culturel ni le même accès aux livres à la maison. Le service de garde est un milieu de vie inclusif où chaque élève côtoie quotidiennement des albums, des bandes dessinées, des revues et des activités favorisant le langage. Cet environnement riche contribue directement à réduire les écarts et à soutenir la réussite éducative de tous les élèves.
• Le personnel éducateur comme modèle
  Lorsque nous lisons une histoire avec enthousiasme, animons un cercle de contes ou aidons un élève à écrire les règles d’un jeu qu’il a inventé, nous devenons un modèle positif. L'équipe éducative peut nourrir l'imaginaire et développer le vocabulaire des élèves à travers chaque interaction.
• Une vision globale du développement de l’élève
  La littératie nourrit toutes les facettes du développement global de l’élève.

Dimension sociale

En échangeant autour des récits, en découvrant d'autres réalités et en participant à des projets collectifs, l'élève apprend l'empathie, le partage, le respect de l'autre et la vie en communauté.

Dimension affective

Les histoires aident l'élève à nommer et apprivoiser ses émotions, à construire son identité et à renforcer sa confiance en soi dans un cadre rassurant.

Dimension cognitive

• Langage et pensée critique : La lecture enrichit le vocabulaire, affine la compréhension, stimule la mémoire et développe le jugement en amenant l'élève à analyser des situations, poser des questions, réfléchir aux différents points de vue et exercer son esprit critique.
• Créativité : L'exploration des livres et l'écriture créative nourrissent l'imagination, la curiosité et l'expression personnelle.

Dimension physique et motrice

Manipuler des livres, tourner des pages, écrire, dessiner, créer des marque-pages ou participer à des jeux de rôle ou des chasses au trésor sollicite la motricité fine, la coordination œil-main et l'orientation spatiale.

Idées concrètes à essayer en service de garde

Pour promouvoir la littératie de manière vivante et engageante, l’approche gagnante repose sur le jeu, le choix autonome, l’aménagement de l’espace et l'intégration de l’écrit dans le quotidien.

Voici une sélection d'idées simples à intégrer dans votre milieu :

Des aménagements inspirants

• Coin lecture douillet : Aménagez un espace confortable (coussins, tapis, tentes, lampes tamisées) où les livres sont présentés de face (et non empilés les uns sur les autres) pour donner envie de les feuilleter.
• Diversité documentaire : Proposez des BD, des mangas, des revues, des documentaires, des livres audio ou encore des livres bilingues pour joindre tous les profils des élèves de votre groupe.
• Affichage par les élèves : Laissez les élèves fabriquer les affiches du service de garde (règles du local, ateliers proposés, étiquettes de bacs, etc.).
• Jeux de rôle : Mettez à la disposition des élèves des « outils » pouvant alimenter les jeux symboliques (menus de restaurant, calepins, vieux claviers d’ordinateur, calculatrices, circulaires, faux billets, etc.).
• Bac de livres itinérant : Déplacez une sélection de livres dans la cour de récréation lors des périodes extérieures.
• Croque-livres : Installez une boîte à livres à l’entrée du service de garde. Favorisant l’équité, ce principe permet l’accès à la lecture pour tous.

Des activités quotidiennes et ludiques

• Cocon de lecture : Instaurez une période de lecture libre où élèves et personnel éducateur lisent ce qu'ils veulent, sans consignes ni devoirs.
• Chasse aux mots : Organisez une chasse au trésor où les indices sont des devinettes, des charades ou des mots mystères.
• Pique-nique littéraire : Rassemblez les élèves autour d'une collation thématique pour leur raconter une histoire animée ou théâtralisée.
• Le mot du jour : Affichez chaque matin un mot rigolo ou une devinette à découvrir.
• Jeux de société : Proposez des jeux qui stimulent le vocabulaire (Scrabble junior, jeux Placote, etc.).

Des projets créatifs et collectifs

• Création d'un livre ou d'une BD : Avec les élèves, inventez des personnages, rédigez des dialogues et reliez l'ouvrage pour l'ajouter à la bibliothèque du local.
• Boîtes aux lettres : Installez des boîtes aux lettres pour que les élèves s’écrivent de petits mots d'amitié ou des cartes de souhaits.
• Fabrication de carnets : Associez les arts plastiques à la littératie en fabriquant des marque-pages ou des carnets personnalisés.

Chaque mot lu, chaque histoire racontée et chaque message échangé en service de garde participe à construire la confiance des élèves envers la langue.

Et vous, quelle initiative en littératie fait vibrer votre service de garde?

Pour mieux comprendre l’analphabétisme, ses causes et ses conséquences, consultez notre billet : Et si la littératie était l’une des compétences les plus importantes de notre époque?